财务软件直播课怎么上(财务软件直播课怎么上的)

用友软件官网小编今天要给各位会计朋友分享财务软件直播课怎么上的知识,其中也会对财务软件直播课怎么上的进行相关解读,希望能够解决你现在面临的财务软件问题!

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本文目录:

初级会计考试如何在家看网课学习?

一、课前准备

1、找一块更大的屏幕

能用电脑听初级会计考试网课就不要用手机听网课。更大的屏幕会有更好的体验感受,电脑的信号一般来说会强于手机,避免卡顿。然后将手机静音,也能帮助你更加集中精力于网课。

2、提前十分钟准备好

凡事预则立,不预则废。初级会计考试网课直播总会出现这样那样的情况:网速不佳进不去直播、忘记关麦、找不到纸笔、喝水又怕老师突然点名等等。因此,提前十分钟准备好自己要用的笔记本和笔,演算纸和卫生纸,把要吃的水果和要喝的水都放在手边。也能让你提高听课效率。

3、提前告知家人自己的安排

提前告知家人就不会被打扰了。

4、为课件截图建立个文件夹

在听初级会计考试网课时,难免会遇到一些要截图的知识点,对相册里的照片分门别类可以有效地提高效率:如果你还想更快地找到某张截图,就以学科名分门别类存放截图。

二、听课

终于开课了,我们已经做好了充足的准备,但是为什么好像有人给我们施了魔法,老师一讲课就犯困呢??别急,有几个武林秘籍传授给你!

1、戴上耳机。

戴耳机的主要效果就是让老师的声音在你的耳边环绕,音量可以稍大一点点哦。就算知识它不仅脑子,总该进耳朵了吧。而带上耳机这个动作本身就具有仪式感,可以更好的进入状态。

2、倍速播放。

很多初级会计考试老师都习惯让我们听录播课,然后开直播答疑。这时没有了老师的监督,我们的手就不自觉地切换到了其他的界面。但是如果老师的语速很快,你就要投入更多的注意力集中于老师的课堂内容上,这样可以吸收更多的知识。如果你用的软件不允许倍速播放,可以尝试一下网页版播放。

3、提前过一遍PPT,并画出思维导图

大家在家上初级会计考试网课,没有书应该是相当普遍的一个问题。提前过一遍PPT能让你跟得上老师的节奏,而画好一个思维导图方便老师在讲到你不熟悉的内容时迅速笔记,为思维导图添砖加瓦。如果实在跟不上老师的速度,建议截图或者录屏,方便随时复习。或者记下此时的时刻,方便找到回放。

初级会计考试如何在家看网课学习小编就说到这里了,祝愿各位考生都能取得优异的成绩,更多关于初级会计考试的备考技巧,备考干货,新闻资讯等内容,小编会持续更新。

如何做直播课?

直播课程跟线下课程存在很大区别,你说的一对一直播课比起大班教学效果会相对好一点。

传统线下课堂教学少不了课件,一对一直播课也不能缺少,而且形式还必须新颖、能调动学员积极性。美阅教育互动直播功能支持PPT/WORD/图片等多课件直播,多种类型课件进行教学演示,帮助老师提高教学效率。学生还能随意切换放大老师的直播画面、课件画面,保证学习效果。

互动直播还提供教学白板工具,不需再去购买真实黑板,白板教学可屏幕叠加涂写,老师可以在课件上进行标注说明。也可以选择白板进行板书,模拟真实黑板,辅助老师上课。

现在学校已经陆续开始网上直播授课,但复杂的调试、设置让许多老师手忙脚乱,加重了教学负担。而在美阅教育后台只需简单的操作,就能快速创建直播课程,不用多余准备,无需进行直播前的OBS配置,最重要的是步骤少、易上手,零线上直播经验的老师也能快速上手。

直播上课需要哪些设备,有没有很简单的方法?

学习网网课平台,只要有手机或电脑就能上网课。

自主研发专业的微课录制工具,多种授课工具,方便教师微课录制使用。自主研发的无极录屏王,能无限时间、高清进行屏幕录制,是教师课程制作的好帮手,还配套了一个书写板,帮助老师课堂书写板书。不需其它设备,只要有手机或者电脑就能快速开启直播课堂。

教师可提前推送视频、音频、文件进行课前预习,课中点名、签到。教学过程灵活多样,教师授课可呈现PPT 动画效果,灵活使用线条、图形、教学辅助工具、图片、文字输入等多种教学工具,方便灵活。

学生端拥有线上笔记功能,可以在上课过程中记录文字、图片、视频等内容。

教师授课过程中可使用文字、语音、视频等形式和学生实时互动,学生还可通过举手发言等功能互动,学习结束后,学生可通过互动问答和教师互动交流,真实还原线下上课场景。

企业微信怎么上课直播

如下:

工具/原料:手机:OPPO Reno、软件:企业微信v3.0.7安卓版

1、打开企业微信后首先点击【工作台】

2、接着再点击【工作台】页面中的【上课直播】功能

3、进入到【上课直播】页面后,接着再点击【我要上课】功能

4、之后再设置要上直播课的年级段,如图所示

5、然后再设置要上直播课的班级后点击【确定】功能,如图所示

6、进入直播页面后输入课程的主题,然后点击【开始上课】功能,这样就能开直播课了

在线教育怎样才能上好直播网课,第一次直播教学有什么技巧?

确实,老师上直播网课时,面对的是镜头而不是真实的观众,线上相比线下讲课,不同的点还是挺多,稍微不留神,可能让直播变成“尬播”。

建议老师们掌握以下的技巧,提高直播授课的效率:

提前写好评论区运营话术。现在许多专业的在线教育直播平台都会有评论、留言区域,老师可以提前规定好班规,并置顶在直播间里,随时提醒学生。

除主讲老师外,设置一名主持人/助教的角色。线上教学跟线下比,操作更加复杂,有一个助教帮忙,老师能专心讲课。

每10分钟设置一次互动互动时设置选择题、是否题。建议直播课的互动频率要高一点,提高学生注意力,互动问答所选的题目不易太难,鼓励学生答题。

有条件的老师可以给脸前打个光。

课后留10分钟的答疑时间,解答学生们的疑惑。一节45分钟的直播课,如果因为学生提出问题,老师停下来回答,会浪费其他学生的时间,所以老师可以收集好学生的问题,课后统一作答。

至于在线教育直播平台的选择,美阅教育的互动直播功能可以帮老师实现以上操作,最大限度还原地面课堂体验,还能实现老师与学生通过实时视频画面进行互动,实现一对一、一对多、多个老师等授课方式。

网络直播课如何上?

在页面的左侧,找到红色的电视型的直播图标,双击打开;在页面的右上角,双击发起直播即可上网课。

网课是一种新兴的学习方式,是为学习者提供的以互联网为平台、内容包含视频、图片、文字互动等多种形式的系列学习教程。

网课是服务机构提供的在线学习课程。区别于线下课堂教授,网课具有方式多样,灵活便捷等优点,越来越多的学生群体和育儿父母的开始使用。

上网课是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和,是信息时代条件下课程新的表现形式。它包括按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境。其中网络教学支撑环境特指支持网络教学的软件工具、教学资源以及在网络教学平台上实施的教学活动。网络课程具有交互性、共享性、开放性、协作性和自主性等基本特征。

面对全球严峻的疫情和网络上繁杂的病毒信息,为阻断疫情向校园蔓延,确保师生生命安全和身体健康,中国教育部日前下发通知,要求2020年春季学期延期开学,学生在家不外出、不聚会、不举办和参加集中性活动,各培训机构也按要求取消各类线下课程。

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